孔子生平

• 断代体:只描写一朝一代 孔子-孔丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。思想家，政治家，教育家

  人物	名	字	时代	国家	代表作	核心思想	儒墨道法
  孔子	孔丘	仲尼	春秋	鲁国	《论语》	“仁” “孝” “礼”	儒家
  孟子	孟轲	无	战国	邹国	《孟子》		儒家
  老子					《老子》		道家
  庄子					《庄子》		道家
  韩非子					《韩非子》	“法制”	法家
  墨子					《墨子》	“兼爱"“非攻”	墨家
  孙子					《孙子兵法》		纵横家

• 儒家:中国两千年封建社会的正统思想,创始人孔子,后有亚圣孟子,主张积极入世

• 佛家:印度传入中土,创始人释迦牟尼,讲究因果报应 修行为来世

• 道家:本土宗教,创始人老子,后又庄子,主张以出世之心行入世之举,无为而治,消极出世

尼山降圣，生逢乱世

据考证，孔子的六代祖叫孔父嘉，是宋国的一位大夫，做过大司马，在宫廷内乱中被杀，其子木金父为避灭顶之灾逃到鲁国的陬邑，从此孔氏在陬邑定居，变成了鲁国人。公元前551年，孔子生于鲁国陬邑昌平乡（今山东曲阜城东南）。因父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘，字仲尼。

克已复礼为仁

克制自己，使自己的行为符合礼的要求，天下就人人相爱，太平无事颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”

周游列国，直道而行

孔子终生热衷于从事政治，有一腔报国之热血，也有自己的政治见解，但最高统治者对于他始终是采取一种若即若离、敬而远之的态度。

试概括三次对话的主要内容。

第一次对话：阐述反对讨伐的理由

第二次对话：批评两学生没有尽责

第三次对话：提出自己的政治主张

冉有三句话各有特点：或闪烁其辞，或言不由衷，或编造借口。那么，这每一种态度分别对应哪一句话？各想达到什么目的？

（1）第一句：“季氏将有事于颛臾。” ——闪烁其辞，试探孔子; （2）第二句：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。” ——言不由衷，推卸责任; （3）第三句：“今夫颛臾，固而近于费。今不取， 后世必为子孙忧。” ——编造借口，掩盖本意。

• 中心概据 本文记载的是孔子与弟子冉有、季路的一次对话。通过写孔子谴责了季氏讨伐颛臾的做法，表达了“不患寡而患不均，不患贫而患不安”、“均无贫，和无寡，安无倾”的政治思想，以及用文教德政来使“远人”归服的主张。

内容

季氏将伐颛臾 孔子及弟子 ·先秦

　　季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”

　　孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？”

　　冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”

　　孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣。虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”

　　冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费。今不取，后世必为子孙忧。”

　　孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也；邦分崩离析而不能守也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”

成语

• 虎兕出柙：比喻恶人逃脱或作事不尽责，主管者应负责任。
• 玉毁椟中：比喻因主管人员失职而造成重大损失
• 既来之，则安之：原指使他们吸引来以后，就要使他们安定下来。后指既然来了，就要在这里安下心来。
• 祸起萧墙：祸乱发生在家里，比喻内部发生祸乱。
• 大动干戈：发生战争，比喻兴师动众或大张声势地做事。
• 分崩离析：指集团、国家等分裂瓦解。

蒹葭 诗经·国风·秦风〔先秦〕

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

诗歌中哪一些诗句描写了景物？景物有怎样的特点，写景有什么作用？

“兼葭苍苍，白露为霜”，描写了一幅秋苇苍苍、白露茫茫、寒霜浓重的凄清景色，造成了一种渺远迷茫的意境。渲染了气氛，烘托了人物忧郁感伤的情怀。

文章结构

第一部分（第1、2节）：用水岸边的秋景起兴，抒发了主人公与心上人隔水相望，苦苦追寻而不见的惆怅。 第二部分（第3、4节）：用反复咏叹的方法，更深一层地把主人公企求和失望的情绪推向高潮，可望而不可即，失意郁闷之情，不言自明。第三部分（第5、6节）：反复咏叹，突出追寻之路的艰难、曲折与漫长，突出主人公感情的绵长持久。

写作手法

1.反复咏叹，凸显感情。 《兼葭》三章采用重章叠句的形式，反复写“可望而不可求”的渴慕深情，但在重章复沓中景物有变化，感情也有发展，这样就显得富于变化而无呆滞之弊。诗篇语言质朴，接近于当时的口语，但于质朴中又有韵味，使人深感其朴素之美。 2.虚实结合，想象丰富。 诗中实写兼葭、小洲、河流等，而所谓“伊人”则是虚写。每章都是先写秋景，写路远难寻心上人，结尾却用“宛在”一转，似乎“她”就在前面，用想象描绘出了他对恋人的强烈思慕渴求之情。

晒旧衣感赋

清·周寿昌 卅载袍检尚存，领襟虽破却余温。 重缝不忍轻移拆，上有慈亲旧线痕。 1、本诗表达了诗人怎样的思想感情？ 2、试赏析本诗的语言特色。